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第五百五十八章 实验室里的对话


  郑清进入大学后最熟悉的一位校工就是凡尔纳老人了。蟋

  毕竟大一的时候,他很多个晚上都跟在老人身后,绕着临钟湖一圈圈巡逻,见面与打交道的频率甚至超过了大部分给他上课的教授。

  去年因为巡逻工作中出了纰漏,凡尔纳老人被调离临钟湖巡逻队,到寂静河摆渡处担任船夫;再后来,宥罪猎队参加试炼任务时,他又成为黑狱中猎队营地的管理员。

  郑清依稀听人说过,因为凡尔纳老人身上的处分一直没有被撤销,才会如此频繁的调动工作,他在校工委巡逻队的职位是冻结状态的,所以此时听到萧笑说凡尔纳老人今晚有巡逻任务,才会表现出一点惊讶。

  “停职,反省,左迁,平调,然后再复职……非常标准的内部处理流程,有什么问题吗?”宥罪猎队的占卜师不耐烦的敲了敲桌子:“不要试图用你那简单而朴素的二极管大脑去理解这件事了,可以吗?……只不过这次他暂时还不负责临钟湖的夜间巡逻,负责贝塔镇北区,由北区巫师协助他。”

  又是北区巫师。

  听到这个名词,郑清立刻忘记了那位牵着沙皮狗的老校工,转而回忆起昨天晚上的糟糕经历,顿感挠头。

  ……蟋

  ……

  郑清心烦意乱的时候,被他们追猎的某只乌鸦也正在苦恼之中。

  “那些孩子让我感到不安。”

  虽然已经摆脱了宥罪猎队的追捕,但甘宁脸色仍旧有些难看。

  此刻,他正站在一处略显狭小的实验室中,这里是乌鸦在沉默森林里的一处临时备用基地,实验室里除了他,便只有站在试验台前的蒙特利亚教授了。

  他这番话,也是对教授说的:

  “……这绝不是我神经过敏,或者想为自己的失误找借口。真的,那些孩子让我感到有些不安。我认为我们应该对他们更重视一些……他们太年轻了,甚至还没毕业……年轻就意味着鲁莽与天真,他们还处在一个相信理想的稚嫩年纪,没有丝毫成年巫师应该有的成熟谨慎心态,所以他们很可能没有领会我们释放的好意……”蟋

  “好意?什么好意?让他们捡拾一些我们丢下的边角残骸去三叉剑交差吗?你并不比他们大多少,这是不是意味着,你也还抱有与他们相似的天真与鲁莽呢?”

  蒙特利亚教授站在实验室唯一的光源下,低着头,一丝不苟的解剖着台子上躺着的一具实验体,头也不抬打断甘宁的话:“……所以你才敢大着胆子,在众目睽睽之下,去记录一具暴走实验体的相关数据,完全忽视近在咫尺的那位大巫师?”

  甘宁站在蒙特利亚教授侧后方。

  教授高大身形投下的阴影挡在他的身前,稍稍遮掩了他因为羞愧不安而发白的脸色。

  “我以为北区巫师与我们之间有着相似的目标,是有默契的。”

  他喃喃着,声音有些微弱,但在这间狭小安静的实验室里,仍旧显得非常清晰,这让他的自辩稍稍多了一丝力度:“而且,事实上,基尼小屋的那位也确实没有插手……”

  “大贤者。”教授言简意赅的打断道。蟋

  “嗯?”

  “你应该尊称她为‘北区大贤者’,而不是什么‘基尼小屋的那位’之类奇奇怪怪的称呼。怎么,被一个比你们都年轻、资质比你们还差的女巫后来居上,觉得脸上难看,所以想在称呼上获得某些平衡感吗?幼稚。”

  最后两个字仿佛一记重拳,狠狠砸在年轻乌鸦的脸上,他的表情难掩错愕与一丝极淡的慌乱。

  教授虽然背对着他,却似乎看到了他的表情,稍稍放缓了语气:“被一个比自己小太多的巫师超越,虽然令人郁闷,但这并不代表什么。我们与北区那位大贤者走在不同的道路上,我们的实验可以惠及的巫师在广度与强度上也远远超越北区的咒印。如果说北区大贤者把北区巫师的魔力平均水平从1提升到了5,那么我们进行的实验可以把整个巫师界的魔力平均水平从10提升到100……我们处于不同水平的赛道上,你们不应该因为她而乱了阵脚。”

  “我们…我没有……”

  “我听说过一句话,”蒙特利亚教授再次打断身后期期艾艾的声音,同时伸出手:“椎板咬骨钳……”

  甘宁有些手忙脚乱的抽出那柄银色的咬骨钳,看着它迫不及待的飞向教授。蟋

  “那句话是,‘如果你没有钱,那么钱就代表一切;如果你缺乏信心,那么信心就代表一切’。现在我把这句话送给你……”教授注视着那柄钳子自己灵活的在实验体咬合,声音很轻的说道:“如果你缺乏信念,那么信念就代表一切。”

  年轻巫师低着头,领受教授的训斥。

  金属器具细碎的碰撞声再次在这间静谧的实验室里响起,蒙特利亚教授低下头,重新开始工作:“刚刚说的那些孩子,你有什么想法?”

  “尽快催化一具拥有大巫师强度的实验体,可以选取通缉令里的黑巫师……让他们认为自己完成了追猎任务。”甘宁毫不犹豫的回答道,显然这个念头已经在他脑海盘旋很长时间了:“至于我们,我认为瑞雯之前提议的更换面具,是一个掩人耳目好办法……”

  “是个好办法,但治标不治本。”

  教授语气没有丝毫波动:“寒假之后,他们终究要回学校,而我们也一直呆在学校……就像你说的,他们还很年轻,不会对眼前的黑暗视而不见。如果再次在学校发现乌鸦的活动迹象,出于弥补过失的心态,他们可能会追的更狠。”

  他的话让年轻助手有些不安。蟋

  ‘治本’在这种对话中向来代表着某些糟糕的含义。

  “教授,那些孩子天分都很高,也都很受学校重视。”他试图委婉的提醒道:“我们没有办法让人忽略他们的存在。”

  “你以为我想谋杀他们吗?”蒙特利亚教授被自己助手的蠢话逗乐了,少见的发出了一声轻笑:“我是说,让他们加入乌鸦,而不是站在乌鸦的对立面。”

  这个要求似乎更加令人不可思议。

  “以他们的天赋,没有加入乌鸦的理由啊?”甘宁表情困惑。

  “谁说他们必须主动加入乌鸦?”教授专注的做着实验,似乎没有意识到自己这句反问对身后那只乌鸦造成的二次心理冲击。

  “嗯?”甘宁似乎没有把握住教授话中之意,目光中露出一丝愕然。蟋

  蒙特利亚教授停下手中的工作,抬起头,认真看了他一眼。

  “谁说他们必须主动加人乌鸦。”

  他重复了一遍自己刚刚说过的话,只不过这一次,他没有使用反问,而是用了更加肯定的语气。


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